01老教授的做自己 ?
《能力陷阱》的作者伊贝拉，有一次要给哈佛商学院的学生们上课，作为年轻的讲师，认为自己没有太多经验，就先找了个老教授请教。老教授说：“很简单，上这个课做你自己就好了。用你自己的风格讲课，就不会紧张。”
伊贝拉觉得这样也很简单呀，于是站在讲台上、盯着讲义，一边看、一遍讲。结果，课后很多学生反馈，伊贝拉上课没有一点儿互动性和趣味性，讲的太差了！
这让伊贝拉非常难过，又去找老教授：“你让我做我自己，我也照做了呀！为什么学生的反馈效果很差呢？”
老教授说：“我就是在做我自己啊！”然后让伊贝拉跟着自己去上课。
老教授在教室里，一会儿在讲台上，一会儿在讲台下，满教室挪动，每走到一个课桌旁边，还要拍一下学生的肩膀。下课后，告诉伊贝拉：“你知道吗？上课不仅仅是传递知识，还要划定地盘。”
（划定地盘是要让学生知道，这个场子是我罩着的，在这里就是我的地盘。所以，老教授走到每一个人身边，拍拍他的肩膀，盯着他问几个问题。）
伊贝拉搞了半天才知道，原来老教授的这个“做我自己”，跟自己所理解的“做我自己”不一样。老教授的做我自己——是洒脱一点儿、放开一点儿，而伊贝拉的做我自己，是按照自己的学术风格，认真、严谨。
所以，当别人跟你说——“做你自己”，或当你有一个念头——“我要做我自己”，这时候千万小心，这是一句很容易让人掉入「真实性陷阱」的话。
那什么是真实性陷阱呢？
所谓真实性陷阱，是人们对真实性的定义，认为一个标签代表真实的自我。如果与这个标签不一致，就认为不是在做自己，从而否定其他的可能性。这种现象，就像在自己的周围画了一个圈，虽然在里边待着很舒服，但同时也限制了自己的视野和走出去的可能。
著名哲学家苏格拉底说：”我宁愿做一个愚蠢的人，也不愿意做一个聪明的人，因为聪明人总是看到自己的聪明，而愚蠢的人则容易看到自己的愚蠢。坐井观天、看不到自身缺点、困境、挑战或者自我欺骗的思维方式，只会限制个人的成长与发展。“
02 做随机应变者
不知道你有没有这种经历，让身边最亲近的人去学一些东西，明知道学了对她有好处，但她总会来一句：我不会！然后你说：不会，可以学啊！她又会说：我以前学过，学不会，我已经是这样一个人了。
搞的别人跟狗拿耗子一样，很是尴尬，但同时又要一种恨铁不成钢的唉声。《能力陷阱》这本书有一个观点：要做随机应变者，而不是坚持真实者。
很多人其实被——”我就是这样一个人”给束缚和定义住，掉入真实性陷阱，而真实性陷阱的本质是讨厌变化，但世界是多变的，做事就需要面对困难和挫折，需要多跟人合作共进；
而坚持真实者，认为“我就是我”、“我就是这样，我去哪儿都这样”，结果就是稍微一变，你就没办法适应，更别提融于到任何变化的环境当中去，只会跟人格格不入。
相反，做一个随机应变者，比如被称为变色龙的前总统奥巴马，他到任何一个环境，都能立刻融于到那个环境当中，用那群人的语言讲话，跟那群人感同身受。
如果一个人要坚持真实的自我，别人说别人的，你说你的，自己不变化，也讨厌变化，就会变成刺猬，就很难适应挑战性的工作。
这里并不是说，我们非要跟其他人随波逐流，别人说个啥就是啥，内核还是我们自己坚守的价值观、人生观，但外在的表现，最起码要跟别人能融为一体，交往、共事。